‌朱云川老师所著的《新马说——解放真理》

‌朱云川老师所著的《新马说——解放真理》

《推荐〈新马说——解放真理〉：一部深度探索马克思主义的佳作》

尊敬的各位同仁：

今天，我站在这里，要向大家推荐一本意义非凡的著作——朱云川老师所著的《新马说——解放真理》。这是一本在马克思主义研究领域具有独特价值的书籍，无论是对于专业的学者，还是对马克思主义感兴趣的普通读者，都有着不可忽视的魅力。

我们先来看这本书的结构。从目录就可以看出，它有着严谨而系统的布局。

在第一篇“马克思主义从何入手”中，作者从多个角度切入。

第一章“从官学‘胡说’评议说起”，这样的开篇就极具冲击力。它敢于直面一些可能存在的对马克思主义的不当解读，引发读者的好奇心。当今社会，在马克思主义的传播与研究中，确实存在一些误解或者不准确的阐释，作者以这样的话题开启全书，无疑是在为正本清源做铺垫。

第二章探讨传统教科书或者经典原著，这是对马克思主义研究的基础层面的剖析。我们知道，传统教科书在马克思主义的普及过程中起到了重要作用，但随着时代的发展，也可能存在一些需要更新和完善的地方；而经典原著则是马克思主义的源头，深入研究原著是把握马克思主义精髓的关键。

第三章“正视学术反感”，这是一个非常独特的视角。在学术研究领域，马克思主义研究有时会面临一些反感或者误解，作者正视这个问题，体现了一种勇于面对挑战的态度。

第四章“理论自信——共产主义研究”，在当前的时代背景下，强调理论自信是非常重要的。马克思主义理论，尤其是共产主义研究，需要我们坚定信念，作者在这里的阐述为我们在思想上提供了有力的支撑。

第五章“建设中华民族现代文明”，将马克思主义研究与中华民族现代文明的建设联系起来，这是一种高瞻远瞩的视野。马克思主义在中国的发展，与中国的现代化进程、文明建设息息相关，这一章节的存在使读者能够深刻认识到马克思主义研究在当代中国的重要意义。

第二篇“马克思主义的传统观念”，作者针对传统观念中的一些问题进行深入探讨。

第六章“传统教科书的混乱问题”，这是对传统教科书研究的进一步深化。作者通过分析传统教科书可能存在的混乱之处，为读者提供了重新审视传统观念的机会。

而第七章到第九章，分别与复旦大学王德峰、清华大学孙立平、北京大学张维迎商榷。这种与学界知名学者的商榷，体现了作者的学术勇气和深度。在学术研究中，不同的观点碰撞能够产生新的思想火花，作者通过这样的方式，不仅展示了自己的观点，也促使读者去思考不同观点之间的差异与联系，拓宽了读者的思维视野。

第三篇“正本清源：早期经典原著研究”，这是本书的核心部分之一。

从第十章到第十四章，作者对马克思主义早期的经典原著进行重读。这些经典原著是马克思主义的基石，然而随着时间的推移，我们可能在解读上出现了一些偏差。作者重新解读这些原著，就像是重新挖掘宝藏一样，能够让读者领略到马克思主义经典原著的原汁原味的思想魅力。

例如，《〈黑格尔法哲学批判〉导言》《关于费尔巴哈的提纲》《共产主义原理》《共产党宣言》以及《〈共产党宣言〉七个序言》等，每一部原著都蕴含着马克思主义的深邃思想，作者的重读能够引导读者重新思考这些思想在当代的意义。

那么，这本书的目标读者是谁呢？

对于专业的马克思主义学者来说，《新马说——解放真理》是一本不可多得的研究著作。它提供了新的研究视角、独特的观点以及深入的文本分析，能够为学者们在马克思主义研究领域提供新的思路，引发新的学术讨论。学者们可以从书中汲取灵感，进一步深化自己的研究成果。

对于广大的马克思主义爱好者来说，这本书也是一本非常好的入门与进阶读物。它的语言通俗易懂，虽然探讨的是深刻的学术问题，但并不晦涩难懂。读者可以通过阅读这本书，系统地了解马克思主义的发展脉络，从传统观念到正本清源的过程，从而加深对马克思主义的理解。而且，书中与学界知名学者的商榷部分，能够让读者感受到学术研究的活力与魅力，激发他们进一步探索马克思主义的兴趣。

对于青年学生来说，这本书更是有着特殊的意义。在青年学生形成世界观、价值观的关键时期，《新马说——解放真理》能够引导他们正确认识马克思主义。通过对马克思主义的深入了解，青年学生可以更好地将马克思主义的原理与当代社会的实际相结合，树立正确的理想信念，为建设社会主义现代化强国贡献自己的力量。

总之，《新马说——解放真理》是一本兼具学术深度和广泛阅读价值的著作。它在马克思主义研究领域的创新与探索，值得我们每一个人去关注和阅读。我强烈推荐这本书，相信它会在马克思主义研究、传播以及社会主义建设等多个方面发挥积极的作用。

谢谢大家！